了另一高点。摘下了路灯杆上因为风吹日晒而变得灰扑扑的旗帜，换上了新的彩旗。
而就在这时。
“滴滴”一辆汽车在马路边驶过，原本指挥炽白的学长，在看到这辆校园内的汽车后，立刻从踱步的领导状态，转变成了抖擞干练的基层干部。
“主席好！”
学长的话，以及敬礼的姿态，道明了车上来客的身份。
炽白则是趁着那学长没工夫管自己的时候，立刻麻利的将上面的彩旗插好，强行将工作收尾。
刚刚那好一会功夫，被学长招呼来招呼去，炽白心里也有点烦了。
炽白真的想不通，这又不是造核武器、喷气式战机。旗子角度偏一点点，有谁在乎？折腾来折腾去，搞得这么精致，是不是在享受做领导的快感？
【说到底还是炽白上一世作法自毙】
说到底现在学校内管理制度，还是上一世苏鴷在汉水集团起的头。当时是为了保障工人出生的孩子们有组织力，以便于和封建集团对抗。炽白搞社会教育的时候，设计了一系列增强纪律的制度。
因为这套制度，资本主义当时才通过社会组织性带来的力量，成功战胜了传统的封建势力。
但是随着传统封建势力彻底失败，这个增强社会纪律和组织的学校制度，就被当今的财阀们、学阀们给继承了。成了他们完善社会统治的工具。
这个学校学生会将学生训练出来的纪律性、资历等级制度，将有助于财团未来对社会人才的管理。
……
气宇轩扬的苏陇走下车，对这里主持工作的小组干部和成员进行了
16.8 “敷衍”与“细筹”(2/9)