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17.9 海人类老师
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是海人类世世代代的家臣侍奉文化在和现代科技接触后,形成的产物。

    【陆人类在科技进步到智能时代,大型军舰逐渐模块化,而海人类这边,叫做军舰器官化】

    天启历以来,海人类在大海上飘扬的战力核心依旧是领域战舰。完成现代化技术改装后的领域舰,下可以反潜,中可以对两千公里的海面进行信息控制,上可以完成观测导引反卫星。

    陆人类想解决海人类的海上作战优势,恐怕也只有砸足够多核武后,才能用舰载机轰掉一艘领域舰。

    但是大型化战舰在信息改造后功能强大也代表着越来越复杂,动力系统,火控系统,管损系统,需要更多的人来控制。

    陆人类的教育系统,能训练足够多的人才后备队,组成先进团队组织,对一艘战舰上复杂的装备功能进行操控。

    但是海人类社会没有变革基础,他们整个阶层不足以如陆人类那样能够源源不断地提供人才链。于是乎,海人类高层们面对下面那帮能出力,但是出力后就难以控制的下层,就提议:“干脆,我的家臣们,你们就不做人了吧,做我强大的所有物吧!”

    ……

    所以在六百年前技术大变革中,大量拥有专业才能的海人类中低层,被植入了大量电子系统和感应设备,成为了半机械的人类

    这群来自于中阶层的人员,掌控军事职能,理应权利扩大,挑战上层。但是他们却在科技变革的时候,将自己生存权交给了海人类高层,所以并没有形成对海人类统治阶层的挑战。

    海人类大型战舰的各个“器官”结构上,是首批嵌入战造者的科技军事装备。而后的几

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