当然，同样清楚还有皮埃尔，甚至可以说学校里发生的事他都清楚。并不是因为他闲，是想往他身边凑的人太多，他又太会收买人心，很多事情不用他自己动手，也不用他开口，就已经有人自作聪明地按照他的喜好执行了，甚至急不可耐地把成果告诉他，当做讨好他的手段。
而皮埃尔对此从不表态，不说好也不制止，所以就算被找上门来，也可以轻轻松松就把自己摘出去。他依旧是高雅得体的绅士，事情闹得再大，都和他没有半点关系。
于是小少爷平静地接受了椅子被弄坏的事实，系统倒是有点愤愤不平，嚷嚷道“我可以帮你查！查到之后狠狠报复回去，让他们再也不敢干坏事！要做就做全校最酷的崽！”
事实证明就算不报复回去，小少爷依然有办法做全校最酷的崽。
搞恶作剧的人虽然没如愿把唐浩初弄哭，但也没见他闹大，觉得他收到了警告，满意地向皮埃尔邀功去了，却不料这件事的后续发展出超乎了所有人的想象，——小少爷根据那把断了腿的椅子的样子，画出了一把具有储物功能的不需要腿的新椅子。
画得歪歪扭扭很不规范，其创新思维却令人惊叹。整张椅子是由许多抽屉组合成的，可以把椅子腿收进去，也可以拉出来，就像变形金刚那样酷炫，椅面和椅背间的交界处还很巧妙地留了可以放置书本的凹陷，兼具了舒适性和实用性。
孩子们的奇思妙想本来就比成人更丰富多彩，全世界有许多的专利都是儿童发明的，所以欧洲的教育对基础知识不太重视，只注重培养学生的创意能力。其次注重的是动手能力，从幼儿园起，手工课的老师便会带学生去学校的小工厂了解
穿成崽崽后萌翻全世界_分节阅读_23(1/5)