单纯照搬或扩写自己提过的策略的话，当然省时省力，却也不是没有顾虑的。
一是他当初为引起官府注意，是以题壁诗的形式，留在了人来人往的亭台处的，不知被多少人看到过了，也不知有多少人会记得；二则是官府一直对该策悬置不用，不曾见半点动作，也侧面证明了其并不赞同的态度。
陆辞见时间充裕，又为求保险，索性麻利地阐述了上中下三策，又按影响力来分了近远。
上策为派吏兵探寻致水污浊的源头，设法根治，或视周边情况，看是否能借用竹筒建起自来水系统；中策为增设临近江河道的分流，导入净水的同时，官府亦可鼓励百姓各自凿井，且为此提供一定资助；下策从临县调度水源供人使用，农地则改种耐该等水质的庄稼……
陆辞文思泉涌，奋笔疾书，很快就清晰明了地罗列干净了。
在简单提及自来水系统时，为避免不必要的麻烦，他委婉地提了一句‘两年前曾于题壁诗中提及，在此不多加赘述’，以明确自己对此策的原创身份。
等他满意地收了笔，反反复复地审读了好几遍，杨庐也示意时间到，让人收卷了。
最后一日考的，是只以记诵为工、甚至不需明了含义的帖经和墨义。
出题范围也很明确，帖经只出自论语，墨义要么出自《春秋》，要么是《礼记》，因此只要是平时有用心笃学业文的，都不可能在这最基本的上面漏太多分。
当然，平日分明倒背如流，却因临场状态太差，导致心生不宁地漏了在开头写上‘对’和‘谨对’，或是征引注疏不符的人，也不在少数。
众所周知的是，除非是以诵
升官发财在宋朝_分节阅读_104(1/4)