唐时科目众多，分三大类，每一大类下又包括若干小类，加起来共有近百个之多。而大宋的制举，哪怕经景德年间的改动，也只得寥寥数科，还很靠拢常科，取人过窄，自然不能与其相比。
且唐时应举，可由长官推荐，也可由士人自荐去吏部，参加吏部主持的御试即可。而当朝应举，却得先缴进词业，审查合格后，才能参加阁试，再是御试。
这就意味着，单是应举资格这关，就要筛下绝大多数人；阁试这关，能得五通者，更是寥寥无几；更别说还有最艰难的御试了。
制举的考试内容，也为人诟病已久：题目皆僻隐难知，主要问经史名数，求的是博闻强记。
陆辞自认算记性好的，但在这种专往刁钻冷僻处出题的情况下，也没有丝毫能中选的信心。
这么一来，但凡能过制举的人才，往往记性绝佳，在贡举中多半也能取得不错的名次。且贡举可得进士出身，登科唱名，不论是风光，还是稳妥，都要更胜一筹。
预试难，正试更难，考试内容与贡举大同小异，待遇却还一般。
那制举不受青睐，也就情有可原了。
赵祯满眼信任地点了点头，从善如流地接了下去：“我亦深知其弊，奈何无从下手，才更需先生助我。”
陆辞：“……”
是哪个混球教坏了小太子，让他学会打蛇随棍上这一招的？
尽管有些难以招架赵祯充满纯良和信赖的眼神攻势，但一想着近些天的日赶夜，就为出锁院来过个中秋佳节的累死累活，他瞬间就恢复了铁石心肠的状态。
他淡定道：“殿下谬赞，臣甚是惶恐。然臣才疏学浅
升官发财在宋朝_分节阅读_416(1/3)