老师拿着各种大小的正方体讲述着缩形透视，在黑板上画着各种稀奇古怪的线条，并标上‘a,b,c,d……’，满嘴都是专业名词……虽然无聊，莫瑞尔依旧安静地听着，而旁边的布兰特早就不行了，他皱着眉听着，然后悲惨地叹了一声‘我不行了’，接着一下子就倒在了书桌上。下课做作业的时候，布兰特开始纠结书上的题：“在二十臂之远，像你一样大的画像将失去四分之二大小，在四十臂远失去四分之三，那么，在六十臂将失去多少？“”
“妈呀……这是数学还是美术啊！”布兰特完全疯掉了，他抓着自己的黑发，“我要是把自己的画拿出去展览，管它大还是小的……￥%#！*（……”
莫瑞尔本来根本没有做题，看布兰特抓狂的样子忍不住靠过去扫了一遍题，接着淡淡地说：“六分之五。”
“啥？”
“是六分之五哦。”
“为什么？”
“书上不是有写规律吗，按照规律推断就好了。”
布兰特实际上并不相信莫瑞尔，但是第二天老师讲题的时候，为了这道题竟然将黑板画满了一大半，才将结论推算了出来，答案真的是“六分之五”！
布兰特不可置信地问：“小馒头，你的数学很好吗？”
莫瑞尔不想再纠正他的错误叫法了，道：“我没学过数学，不过昨晚我翻了翻书随便了解了一下。”
布兰特无语了：“你这样随便了解？为什么我看10遍了还是看不懂？”
莫瑞尔抬眼，翡翠一样的眸子闪现出狡黠的光：“那是因为你笨。”
“……”
莫瑞尔展现出来
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