但要是变成了自己的学生就不一样了，怎么说利用自己的学生都说不过去。
司马煜见周复礼犹豫，说道，“箫争这娃不错啊，逗起来挺好玩，上课还认真，一看就是顶好的学生，收一个邻国的皇帝当学生，还特别有成就感。”
周复礼叹了一口气，根本就不是因为这个，说道，“我考虑考虑。”
如果有了老师和学生这层关系的羁绊，他就不得不考虑一些其他问题，至少不能像以前那样随心所欲的利用箫争。
司马煜也没有离开，“你也睡不着？我才爬窗你就发现了，其实一想到马上要回大晋，我也睡不着。”
回大晋不好吗？肯定是好的。
但一但回到大晋，他就不得不面对太后和司马鹿鸣。
他们现在一致对外，看似相处得十分融洽，没有相互算计，没有勾心斗角，不用考虑对方的阴损招数。
但他也知道这仅仅是暂时的，一但回去，现在的盟友就会变成敌人，所以在这里发生的同舟共济的一切，都将永远隐藏在心底，就像从来没有发生过一样。
所以此时的和平共处就显得特别的难能可贵了。
而且，这次出来也让他看到了太后和司马鹿鸣的恐怖之处，也让他明白了，以前他的父皇为他挡住了多少风暴。
可以说如果没有他的父皇，在手段雷厉风行的太后和心思巧妙的司马鹿鸣面前，他根本不可能安然的度过三年。
现在的问题是，他的父皇已经仙去，一但回到大晋，就是他自己直面太后和司马鹿鸣了。
别说在大齐的同舟共济他不得不只字不提，还得加倍小心，提防对方，甚至不
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