发现哪里不太对劲儿，问道：“所以林老师，你是理科班啊！”
林维桢低头，灯光斜斜地映在他脸上：“是啊，理科班。”
何清顿了顿，想说什么，最后还是没吭声。
高二文理分科的时候，他自是毫不犹豫地选择了理科班老九班，但那时全班都以为，林维桢是一定要学文的。他数理化并不拔尖，却是全年级出名的才子，语文和英语作文次次被贴在墙上，历史书的缝隙知识都一清二楚，连地理老师、后来文科一班的班主任都曾开玩笑说：“林维桢，来我们一班吧。”
后来高三保送，全班都以为林维桢一定会提前上岸，毕竟他说过想要继续学语言，而小语种是保送名额最多的专业。
“其实要举例，”林维桢笑道，“我也是个例子。走了这么多弯路，还是高考来了自己喜欢的地方。”他眨眨眼，又说，“是不是很励志？”
杨薇一噘嘴：“但我想学设计啊，学医和学法语，至少都是社会认可的好专业，尤其是学医，多少父母都希望家里出个医生。”
何清想到顾晓燕，转了转杯子，没多说话。
“我报志愿的时候，也想过学医，”林维桢瞅了何清一眼， “就是觉得，哎，一辈子都学不过何清了，算了吧。”
何清笑着摇摇头，帮林维桢把可乐满上，给了他一个“赶快让肥宅快乐水堵住你的嘴”的表情。
林维桢朝何清一举杯，满足地喝了一口。
鱼火锅还在滋滋冒着热气，杨薇扒拉完最后一口米饭，接着道：“不过自从我妈知道我有考法语高起班的念头，真是快把林老师当自己亲儿子了！其实我也挺喜欢法语的，总比物
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