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天才启蒙运动

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会动手,江右其等当时都在标枪那个赛场的人应该都略有耳闻。赵之舟同学提到了辛也的母亲,并带有羞辱性的词语侮辱了辛也的母亲,这是辛也动手的原因。”
    李芳皱了皱眉,“不管怎样,动手都是不对的。可以好好说,但不能使用暴力。”
    裴砚很镇静,徐徐地说:“语言无法带来正义的时候,人才会选择暴力。千百年来,人类真正意义上的进步本身就都是通过暴力革命的。非暴力革命,就像印度,那最终只会留下一连串的历史遗留问题。”
    李芳感觉裴砚的立场并不是客观的,他强烈地站在陈辛也这一侧,于是反问:“强词夺理!学生打架事件能上升到革命程度了?那你的意思是,陈辛也打人是对的?”
    “不是。我的意思是,他的暴力是可以被理解和被原谅的。如果赵之舟同学不以语言刺激激怒他,他也不会选择暴力。”
    李芳很严肃地看着裴砚。她审视了他好一会,才关掉了手机的录音设备,“好,事情经过我了解了,那么先出去吧。”
    陈辛也的一下午,一直到放学前都是在政教处度过的。他一句话都没说。甚至在位置上动都没动过。无论李芳说些什么,还是其他任何德育老师来做任何思想教育,他都无动于衷。
    他什么都没听。脸色沉得仿佛下一秒还会找赵之舟算账。
    ——
    一直到放学。
    学校通知了双方家长——但其实也只是通知了赵之舟的家长,辛也的母亲根本联系不上,并标明了学校对两位同学的批评教育态度,告知了学校广播了陈辛也被以严重警告处分,赵之舟被处以警告处分,并全校通报批评的处罚。


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