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天才启蒙运动

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颠地看了起来。
    ——
    八点半进考场。九点正式开考。考场分了两个,裴砚、辛也和陆巷南在同个教室,沈念念和江右其在另一个教室。
    裴砚认真地说:“该说的刚刚老徐也都说了。大家一起加油。”
    其余几人齐声:“嗯。”
    彼此打完气,大家就各自进入了自己的考场,按照考号坐好。
    来了两位年轻老师来监考。分发完试卷,贴上考试编号,考生就按照要求涂写上姓名、学校和考试号。
    考试铃声一响,辛也就提笔开始写试卷。第一题是考的极坐标天体轨道的题。某个星体P(彗星或行星)绕太阳运动的轨迹圆锥曲线的半径等式已知,并已知一些数据,第一小题要求这个星体先后两次穿过地球轨道所用的时间。
    是较为简单的题目。辛也写的很顺手,由彗星运动轨道为抛物线、彗星绕太阳运动过程中机械能守恒,然后用积分,最后即可求解答案。
    第二小题是比较在轨道某两点之间的速度大小。抓住机械能守恒就可比较。很快求解出答案。
    接着是下一题。振动模型的题。用能量或者受力的方法来解题,十分简单。辛也很快也求解了答案。
    他注意力完全投身于试卷的时候,是外面世界哪怕刮风打雷、山崩地裂都影响不了的。譬如现在考试的时候。
    题目越往后写,难度越大,计算量也越大,对数学的要求也高。但辛也的兴味也越来越浓。尤其试卷越往后,新模型尤其得多,偏难怪题的占比也多,但同时也兼顾了对常规基础模型的考察。十分考验学生对细节的关注。
    时间一分一秒地走。

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