我心里是：英俊，潇洒，坚强，大方，乐观，活泼，优秀……”程安每个词的间隔时间相等，镇定自若地念了大概两百多个二字词语。
施辉笑眯眯地听着，没有打断这无聊的作文朗诵。
“我靠，深藏不露啊，你语文功底这么好，知道这么多词语。”苏波羡慕地对荣屿说。
“我他妈……”荣屿顿住一秒，目不转睛看着程安，“全写的是英文单词。”
苏波摸着脑袋：“啊？”
“这些词都不足以形容程安，他是我心里最完美的人。”程安念完总结词，把本子还给荣屿。
“He is the most perfebsp;person in my heart.”荣屿把本子上的原话在心里念了一遍。
没像预期一样让施辉看到他炫技的英语作文，荣屿不失望。
程安技能点太多了，荣屿的猎奇心理蠢蠢欲动，想知道小老弟还有什么没表现出来的能力。
作者有话要说： 今天我这么勤奋，怎么没有评论呢？
第15章
下课铃声响起前，施辉简单总结：“看来班里同学的语文基础很扎实，大家可以向荣屿学习下，多记些词语，运用到作文里，但一定要适度适量。”
“下节自习课，一起去打篮球啊？”苏波桌底常年放着个篮球。
荣屿指着篮球，“你把篮球抱起来。”
“我最近新学了一招，等会儿帮我看看。”苏波抱起篮球，走到后门，听到后面儿当啷咯嘣的声音。
回头时。
荣屿端起了他的桌子，低头对不明所以的程安说，“你站起来。
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