“怎么能叫浪费时间，跟我……”荣屿说了一半，“算了，我也不感兴趣。”
孟老师丢了个粉笔过来，力度不够险些打到坐着的程安，荣屿稳稳接住，放在手里把玩。
“不想好好学也别影响程安。”孟老师严厉一喝。
“您讲的程安都会。”荣屿用了敬语回答。
“他会你不会！”孟老师嗓音拔高几个度。
荣屿冷笑：“你怎么知道我不会？”
班里开始窃窃私语的讨论，偶有知情人知道荣屿家里跟学校打过招呼，所以老师们对荣屿是能不管就不管。
“那你来讲。”孟老师丢开黑板刷，站在一边，但表情和话不是一回事。
本以为荣屿会知难而退，谁知他听到后不带缓冲的往讲台上走，孟老师怕面子挂不住，站回主位，指着他说：“去外面站着，不要影响我的教学进度。”
孟老师的课讲的不错，人缺少点师德，但毕竟是个老师，荣屿不想太刚了，给她台阶下，从前门走出去站着。
两分钟不到，铃声响起，孟老师还没回过神，只好踩着高跟鞋直奔办公室，临走前深深地看了准备回班的荣屿一眼。
这是要告状的意思。
下面又到了施辉有话说的时间。
晚自习时，每周至少一次的施辉请喝茶准时到来。
去了就是一节没有营养的思想品德教育课。
荣屿迟到是家常便饭，旷课和早退少之又少，既没做穷凶极恶的事，更没违法犯罪。
除了长得痞气了些，性格都还不错。
除了这些，程安还对荣屿有个标签：家境清苦。
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