迟溯随意的翻了翻试卷，大致看了看题目，对于高二年级的学生来说，这些题的难度确实有些超纲了，哪怕是尖子生，也没办法应对超纲题，考成这样其实已经算很不错了。
做错的题目的错误方式也挺常规的，没有特别脑残，例如条件看错，简单的加减乘除算错之类的错误。
看到这些错误，迟溯就忍不住拿起了笔，把正确答案写在了旁边。
这是他多年焦躁的不断重生中唯一一个平复心情的习惯，只要心情不愉快了，就做会儿题冷静一下。
后来就变成了强迫症，只要看到错误的题目就想修正。
不一会儿试卷上的错误就被迟溯全部修正了。上课铃声准时响起，正式上课的时间到了。
数学老师在讲解试卷之前按照惯例先说明了一下这次考试的情况。
“我对你们这次考试的成绩很不满意，虽然这次有的题目是比较难，但是你们做的也太差了，该拿的分没拿，不该丢的分丢了，在改试卷的时候我看着你们的试卷就来气，你们绝对是我带过的最差的一届学生。”
数学老师一个人站在讲台上说的讲台下面的学生抬不起头来，而迟溯轻轻地勾起了嘴角心情愉快了起来。
看来还真的是每个老师都会说这句话。
‘你们是我带过的最差的一届学生！’这句话迟溯不知道听了多少遍了，在迟溯心里这些老师就是典型的嘴硬心软，这种话只能骗一骗那些涉世不深的学生，是骗不到迟溯的。
后面数学老师还说了很多话，但迟溯已经没有留心去听了。整节课，数学老师在讲台上卖力的讲课，迟溯在下面心思已经飘到太平
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