，金玄只把她的备课记录简单翻了翻就大笔签字，表示通过她关于这门课的所有前期检查。梁苏看着金玄手中洋洋洒洒挥舞的金笔，心里有些不是滋味。毕竟当初法律系没有一个老师肯当她的指导老师，就因为导师是逐渐被边缘化的教授路恩平。
怨念归怨念, 梁苏心里清楚学院部分人把对路恩平的妒恨转移到她身上，可学生是无辜的, 望着底下一张张纯情的小脸，她知道自己责任重大。于是别出心裁的设计了一个有趣的开头来代替通常情况下首堂部门法课程中教师常用的基础名词解释和照本宣科。
她在图书馆借了几乎所有的法制史资料，把中国历史上各时期的婚姻制度都做了总结，并浓墨重彩的渲染了古代包办婚姻中对女性的压迫以及在立法上对女性的无视。外面秋雨潇潇落叶翻飞, 教室里的少男少女看着梁苏从梁祝化蝶的历史传说故事讲到孔雀东南飞中的殉情悲剧，再讲到宋代著名才女李清照为了离婚被送进监狱关了很久, 再到中国近现代史上皇妃文绣对皇帝溥仪提出的诉讼离婚。一个个睁大眼睛聚精会神的听着，仿佛心中一扇极隐秘的门被推开了，阳光风雪并存，暴风彩虹同辉。
梁苏紧张的内心慢慢缓和下来，结束了方才声情并茂的讲述之后，画风转向从夏朝起中国社会经济发展的历史。昔日在会计学院她学过一门选修课叫婚姻中的经济学，其中深刻又老练的分析出经济发展对婚姻制度的影响，以及各国婚姻法比较特别的规定。例如在经济发达的西方国家，人们对同性婚姻和不婚主义已经习以为常。而在某些传统保守的□□教国家，还保留着一夫多妻的婚姻制度，男尊女卑，通奸和同性恋都要被处死以维护宗教国
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