一眼，没什么情绪地指了指那叠作业：那个过程是谁教你的。
鹿澄眨了眨眼，看向那叠作业，回忆了一下。
江陌作业的要求一向严格，最基本的是过程必须写完整。
现在是大一，S高的教育很超前，加上唐离本身的高材生身份，她连有些大学的内容也会涉猎，所以鹿澄用到的方法也不全是江陌教的。
比如他说的那个作业，里面有几个过程用的就是唐离教过的一些极为少见的解法，胜在方便。
但为什么会突然问这种问题？
鹿澄想了想，回答：是高中老师教的。
唐离？
鹿澄略有些诧异，但还是点了点头：是。
江陌拿起水杯，抿了口水，神情晦涩不明。
过程有什么问题吗。她轻声询问。
过了一会儿，江陌放下杯子，摇头：没什么，你可以走了。
鹿澄：？
她只好说了句好的老师，离开了办公室。
因为觉得奇怪，她低头给唐离发了一条消息。
【鹿澄：唐老师，我们高数老师好像认识你】
这句话是直到她和祁间吃了午饭，跟着他去教室之后，才收到午休的唐离的回复。
【唐离：原来学心理的还要学数学？】
【唐离：你高数老师谁啊】
【鹿澄：叫江陌】
过了几分钟。
【唐离：谁死了】
【鹿澄：？】
【唐离：我的意思是我死了】
【鹿澄：？】
鹿澄有点茫然，轻拉了拉祁间。
他扭过头，垂
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