于是秦老师又再次重复了一遍说小季时是个小天才，小小年纪，不但自控力强，而且对学习的掌握非常快，还能举一反三。他这个老师有时都嗟叹。
苏平已经停下了动作，他努力平稳着自己的情绪，所以秦老师的意思是？rdquo;
秦老师，我想加快课程进度，直接教他一年级的课程。rdquo;
苏平心里说不出来是什么感觉，他本来都想好了，儿子就当个会花钱的纨绔就行了，他会挣钱养他一辈子，然而，这一切打破了他的计划。儿子太优秀了，甚至让他有些无措。
与秦老师商量之后，小季时循序渐进学一年级的知识。
然而小季时的聪慧不仅仅止步于此，两个月后，秦老师发现又得改学习计划了。
再次听到老师的要求，苏平沉默了，儿子如此优秀，让他这个老父亲感到了压力。
时隔两个月，他同样的话语，秦老师你的意思是？rdquo;
秦老师，孩子虽然还小，可以不用学得这么快，我也观察过小季时，看他会不会累，然而我发现，他一旦在学习的时候，精神比任何时候都充足hellip;hellip;rdquo;
苏平听到这话，难得找小季时出来聊聊。
小季时在苏家养了几个月，依然很瘦，最明显的变化是脸蛋变白了，脸蛋上的肉肉多了，且三四岁年龄的衣服穿在他身上刚刚合适，不像之前那般空荡荡的。
喊他出来时，小季时手里还拿着一本儿童版的外语书在看。
孩子太过沉迷于学习了，苏平反而不放心，他酝酿了半天问他学得怎么样？
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