指掌。
只是这东明的物化生教材总不能按照她原先世界的照抄吧！宋皎月略微苦恼地翻着宣纸。
【教材这种东西应该要通俗。】见宋皎月万分苦恼，弹幕上有人探头说话了，【古时文化人少，其中有一个原因就是文言文过于晦涩难懂，平常布衣很难了解并掌握。】
宋皎月注意到了这个弹幕，她转而看向身边的言晏：“阿晏，你来这里写一下你科举时写的，嗯……文章。”
宋皎月满脑子只有时评论文，一时间竟找不出什么合适的词来形容。只是好在言晏一听便明白了宋皎月的意思，拿过桌案上的宣纸，行云流水般在上边写下自己当初科举时的时务策论。
这字一写下来，弹幕都活跃了不少。
【这个字！绝绝子！】
【这就是馆阁体吗？我模仿写着的馆阁体是个什么辣鸡（大哭）。】
【这个字，怎么可以这么规整整洁！这横平竖直的，笔锋却别有一番滋味。】
这个时候，宋皎月却陷入了思考。
【小咔嚓昂，这上面写的是啥玩意儿啊，我好像看不太懂上面写的是什么意思。】
【唔，小月亮你高考不是也要考语文的吗？】小咔嚓探头，咯咯笑道，【不会吧，不会吧，小月亮不会连文言文都不会翻译吧嘿嘿嘿。】
宋皎月偷偷戳了戳小咔嚓的软脑袋：【胡咧咧什么呢，高考的文言文基本就是人物介绍，这阿晏写的都是治国策略了，两者之间的难度差的远了。】
【不过阿晏这么一落笔倒是提醒我了。这教材编写，确实是要通俗易懂。】宋皎月忽然一拍双手，【我想起来了。】
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