老师，我觉得技术最后还要发展民用方向，这样不但提高了生活的便利，也可以获得资金投入研发，不能只靠科研经费。rdquo;
宋城不是说过要造给娃娃用的简单计算机吗？
也不知道现在造出来没有？
不过就算造出来了，也就是会唱电子音乐的儿童玩具吧？
想到之前自家小孙子吵吵着要买的学习机，刘教授不由得摇了摇头。
什么学习机啊，就是玩游戏的！
刘教授hellip;hellip;刘教授hellip;hellip;您的电话！rdquo;
二楼的年轻老师在实验室门口探头探脑，眼里满是好奇地望着这个新家伙，当然了，肯定是不敢进来的。
刘教授吩咐了在场的几个小伙子几句，这才出了实验室，还小心地把门关好，去了二楼的办公室。
宋城？rdquo;
刚刚在心里想到了宋城，这就接到了他的电话。
因为同在一所城市，过年节的时候，宋城还来过他家几次，送点过节礼什么的，因此师生关系倒比在学校的时候好了不少。
刘教授一直以为宋城说不定是想让自己帮忙搞技术上的难关什么的，但宋城就从来没开过口，他也就不会主动去问。
你说什么？rdquo;
刘教授的嗓门忽然一下子提高了。
造出来了！真的还是假的？现在就有成品？马上能用？那好，我明天一定过去看看hellip;hellip;rdquo;
挂了电话，刘教授揉了揉额头。
宋城说他造出了微型
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