季郁再次後悔不該英語成績提那麼快，問題目都動機不純了。
上課鈴響起來。
同辦公室的老師忙放下茶杯，拿起教科書就出去了。
楊寧問「你不去上課？」
「我假條還有效，」季郁閒閒地坐下來說，「今天只學習英語，不上別的課。」
「……你自作主張什麼。」
楊寧想到他們最後一節是數學課，催她說「快去上課吧，你整個高中數學有拿到過一次及格的分數嗎？」
季郁無所謂地說「留到高考那次及格不就行了。」
「學校平時那些考試，不會比高考難多少的，你平時都沒有及格過高考還想及格？你可能覺得藝考的文化課錄取分數很低，數學不好也沒有關係……」
季郁心中感歎著她難得的諄諄教導，飛快地從書包裡掏出數學書，說「其實因為上課都聽不懂，只有您來教，我就還能學一點東西。」
她雙手呈上自己的數學書，充滿期待地看著她。
「……」
楊寧話停下來，看她幾秒，接過書時默默地說了句「我是你的英語老師。」
季郁聞言點點頭。
腳瞪著滑輪椅坐到她身邊來，眨一眨眼就忍不住發笑，垂著眼說「我記得，你上次好像給我講到線性規劃那兒。」
楊寧翻開課本，「記得還挺清楚。」
「當然啦。」
……
她的同班同學正坐在教室裡上著數學課。
季郁坐在辦公室，認真聽著身旁的楊寧給她的開小灶，也在上數學課。
楊寧先帶著她過一遍書，講到中間，才拿起茶杯準備
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