“可以，挺聪明的，那么咱们明天下午见了。”小刘看了看手机，跟小汪示意后，站起来准备离开。
“这就结束了...”显然，有些不舍的小球，嘟囔了一句。
“4个小时了，不然你还想再背几篇？”
“学习就不要了，留下来吃个饭呗？一起看选修吧，今天晚上20强决赛。”
“我要回去喂猫遛狗....”看到小刘丝毫没有答应，小球连忙开始对小汪使眼色。而小球完全不知道，她早已经被小汪划到了情敌行列，当然是不同意了。
最后，哪怕张阿姨各种挽留，小汪和一身蓝色衣服的小刘，回到了车里。
然而，在地下车库，小汪久久没回过神：“你怎么做到的？”
“就是让小球对你言听计从。”
“也算是一种精神控制吧。首先确立威信，其次建立信任，然后激发兴趣。”现在，配合着小刘的一身衣服，身旁的小刘，看起来更像是一个手腕高深的JC。
“怎么觉得这么耳熟。”
小刘笑着摇了摇头：“这是我从《医患沟通技巧》学到的..看来你也是学过转眼就忘”
“厉害了。辅导功课都能顺带研究心理学啊。”小汪脸部抽搐，总觉得，自己对小刘，还是道行太浅：“你是不是对我也用过这套。”
“其实可以有的，但是我没做...”诚实的小刘结下腰上挂着的一堆东西，从手电到手铐一应俱全，都不知道小球从哪里弄来的。
“为什么...”
“因为我觉得，很变态.....我不喜欢控制别人，尤其是，没有利益的前提下。老师对待学生，
雪候鸟_14(5/18)