无所事事实在太难熬了，总要做点什么来打发时间，就算是养老生活，那也要是多姿多彩的嘛！
请来的老师都知道自己要教的学生比较特殊，所以也都很有耐心，教学要求也都不高。
教文化课的是张夫人，听声音年纪大概在四十岁上下，听说她娘家父亲是一方大儒，还是某个书院的山长。张夫人本身也是很有才华的，谈吐彬彬有礼，教五儿这个小孩儿绝对是足够了。
由于眼睛问题，五儿的文化课主要就是读诵，从《三》《百》《千》开始跟读，每天上午大概学习两个小时。贴身丫鬟春喜也跟着一起学认字，方便每天念书给五儿听。
等五儿渐渐进入学习状态之后，张夫人就试着手把手教五儿学习。横、竖、撇、捺……
读、听、背、说还好，习字对于盲人来说难度就太大了，一直没有什么进展。
最后还是在五儿的侧面提醒下，制作出了一些刻有常见字的巴掌大小的薄木片。
老师先用手带着五儿的手指一笔一画慢慢临摹，等她慢慢熟练之后再试着脱离木片，直接用手指蘸着墨汁儿在纸上写字。
一边练习一边熟悉，等手写的字大致成型了，最后才让她学着用毛笔书写。
当然，从一开始朗读到最后做到用毛笔写字，中间是花了大量的时间和精力的。要不是五儿心理年龄摆在那里，正常的五六岁盲人小孩儿是轻易坚持不下去的。
五儿最先会写的是“平安”二字，主要还是为了讨好后院的女主人。
这个月就是额娘的产期了，本来五儿是不清楚这件事的。还是听到奶娘在和额娘身边的大嬷嬷唠叨那拉家的老夫人也就是五
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