四日前的那天也是他第一次触到未出世的胎儿的胎动，当时也是吓了一跳。不过看嘉嘉面色如常，他也极力使自己镇定下来，不能让嘉嘉笑话他。
哪知道，嘉嘉当时哪里是镇定沉稳，而是根本就没有察觉到！有这么个迷糊的额娘，他们的小阿哥以后可要皮实点儿，不然还真经不起折腾哈哈。
不知道别的准妈妈是怎么认为的，五儿是在感受到胎动的这一刻才觉得孩子是从一个模糊的概念变成了一个真正存在的人的。
孩子现在依附于她，在她身体里长成人，以后会成长为一个独立的个体。依赖她，却又不属于她。
在孩子向她显示了存在感之后，五儿的注意力也放到了和孩子交流上。虽然还隔着一层肚皮，但是并不妨碍她这个老母亲折腾宝宝啊，胎教可以提上日程了。
五六个月胎儿能不能听到声音？五儿不是很清楚，暂时就当孩子能听到。
己所不欲，勿施于人。她记得自己小时候对三字经、唐诗宋词的兴趣是完全没有听故事、做游戏、听儿歌高的，所以作为一个开明的老母亲，胎教内容的选择五儿就定为了弹筝，听曲。
为了顺利建立反射，五儿参照巴甫洛夫的狗狗摇铃反射实验，特意寻来了一个金铃铛。开课前对着肚子摇一摇铃铛，通知里面的宝宝要开始上课了。下课后再摇一摇，通知他可以休息了。
在湖边的小花园里，一边晒太阳，一边弹古筝。宝宝接受音乐熏陶的同时，她也在每日的弹奏中把因为这几年疏于练习而渐渐荒废的技巧给捡起来了。
就这样坚持了半个多月，宝宝发育得越来越好了，在肚子里面制造出的动静也越来越
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