暑假里，去小草家玩，她在做语文暑假作业。做着做着，她问我常念别字什么意思？”我拿过她的暑假作业本一看，原来她在做《别字先生自辩》的题。便道
“念的意思懂吗？”
“想念啊？”
“不是想念的意思。知道念书是什么意思？”
“读书。”她回答很干脆。
“那么，常念别字怎么讲？”
“经常读别字。但我不知道别字是什么意思。”
我道“别人是什么意思？”
“是别的人。”
“对！别字的别和别人的别是同一个意思，你想想，别字是什么意思？”
“噢，我知道啦！是指别的字！”小草恍然大悟。
“嗯，你说这个别字先生常念别字，就是把这个字念成了——”
“别的字！”小草顿悟。
“真聪明！”我夸了她一下，又话题一转，“知道错别字是什么意思？”
“就是错的别字！”
“哈哈！理解错误！错别字是错字和别字的合称。比如，那个‘武’多写了一撇就是一个错的字，把‘太’写成了‘大’就写了个别字。”
“哦~~~~~~”她恍然大悟。
“那你能举几个错别字的例子吗？”
“嗯，游泳的游我有时会把右边写成反文旁，把延写成廷，把体写成休。”
“是啊，你今后要注意，不要把这些字搞混了。我们汉语中有很多的形近字、同音字很容易搞混。”
她点点头，继续看那篇《别字先生自辩》“误人子弟什么意思？”
“我们先来理解子
别字先生是什么意思(1/2)