更不用说离开他的视线了。
于是在权衡商量之后，这两人索性就绑定在了一起——正好中原中也有一大截的课业要补习，就变成了中原中也陪练云雀恭弥给他补习的样态。
说实话，即使是纲吉，也不太能够想象云雀恭弥那样的人会乖乖给别人补习。
但中原中也这边好歹是安定了下来。
新的学期慢慢展开，纲吉继续当他的学习委员，每天帮着老师准备准备上课材料、帮助同学们解决一些小麻烦听起来虽然简单，但也是十分能够锻炼孩子能力的事情。
而到了这个学期，班级里就又多了一项日常作业。
那就是写培养日记。
这是并盛小学一向的传统了。
从小学一年级开始，孩子们就会在班级里一起培养花草，每个人都能选择一盆，塑料的小花盆上写上每个人的名字，孩子们值日来照顾花草。
每个人还会得到一个小本子，专程用来记录花草的生长。
班主任松阳老师带领着孩子们从集中的花房搬来自己选好的花草，小花盆们排排坐着摆放在班级左侧的窗台上，写着名字的这一侧朝着孩子们，让每个孩子在找属于自己的那盆的时候都能够一眼看见。
纲吉选的是一盆有着可爱圆叶子的小草，等到放好之后，松阳老师便向孩子们一一介绍这些选好的花草的名称。
他选的是一盆小绿萝，还只有几片叶子，看起来十分可爱。
抱着自己选的猫薄荷（？）的山本凑过一个头，戳了戳绿萝的小叶子。
“阿纲你选的这个很眼熟啊，”男孩大大咧咧地说着，稍微想了一会，瞥见从
彭格列式教父成长日记[综漫]_分节阅读_145(2/3)