虽然有着书本的掩护，但这并不妨碍坐在他后桌的纲吉瞥到金发的男孩子呼呼大睡的场景，如果侧耳仔细听的话，甚至能听到男孩子小小的呼噜声。
再抬头看松阳老师的表情虽然依旧温和，显然已经注意到金发的男孩，并且目光有着逐渐危险的趋势。
“那么，可以请波风君来读一遍接下来的句子吗？”
——意料之中的发展。
纲吉绷起脚尖踢了踢前方的男孩子，对方却毫无反应。
感觉到松阳老师似笑非笑的目光似乎也落到了自己的身上，纲吉鼓鼓嘴，想着反正也被发现了，就继续再接再厉。
反正松阳老师也没阻止。
这样想着的男孩见怎么都无法敲动波风鸣人，对方的同桌也努力戳了戳，于是就稍微加大了些力道。
“佐助！！”
金发的男孩大叫着这个名字骤然醒来。
纲吉：……
全班同学：……
笨蛋。
金发的笨蛋显然还没弄清形势，吉田松阳就笑眯眯地看着他这一番窘态好一会，才慢悠悠地将问题重复了一遍。
睡了差不多一节课的金毛自然不知道哦“下一段句子”是哪段，身边的同桌努力暗示了好一会，最后在斜后方其实也没怎么听课但还是能找到地方的山本的提示下找到页数与句子。
磕磕巴巴的读完终于坐下。
纲吉觉得一整个教室都因为波风鸣人终于坐下而呼出一口气。
接下来的课堂一如既往，波风鸣人总算没有睡觉，转而在本子上涂涂画画些什么。
凭借着自己良好的视力，纲吉看到波风
彭格列式教父成长日记[综漫]_分节阅读_270(1/3)