们现在迫切需要一个历史老师来指点迷津。”丹歌讲道。
他们只要理清了刘邦一生的道路，找到他一生之中的几个关键转折点，去那事情的发生地探一探，也许就能找到一些痕迹。
“咳咳。”子规搓了搓手，“不才在下，刚好就是历史老师……”子规讲着，看到丹歌一个愣神，表情很是古怪，“……兼班主任。你这是什么表情！？”
“所以，”丹歌一指地上那小孩的尸体，“他真的只是你的学生？”
“是啊，昨天晚上我不是说过了吗？他是我班上最淘气的，就是你说的那所谓的坏学生，不过历史成绩特别好。”子规看着地上的孩子，别的老师怎么说他不好他不管，他可是对这孩子喜欢得很呢。
“他叫金笑……，他不再笑了。”