改成“bcc。”当然解答题不止一个解字，却还留了最后一个解答题不作答。
然后牵着目瞪口呆启晓语的手走下去。
她感觉时间都变成流沙，是实体的，能用身体感触到的，而他还是当初手里捧着一只小鸟，站在她的世界的中心发出光芒，温暖照人的少年。
全班唏嘘不已。
“哇哦！”
讲台下像炸开了锅一样热闹，女生们频频看向他们，台下叽叽喳喳吵个不停，明珠握紧笔，笔尖用力在纸张上挫出一个洞。
仿佛这就是启晓语。
晓语回到座位上，对温言说，“谢谢你。”
启温言笑，“谢谢我，还不如喜欢我。”
晓语低着头，嘴角一抹笑。
有同学看见门外的老师，立刻就闭口不言，右手肘碰一碰同桌。
老师看下黑板，感到欣慰，孺子可教也。班上个把个的同学，看着黑板上的答案忍不住笑出声。
老师在讲题目时，明珠没有抬头望黑板，她撕下一张便条，在上面写字。
就在半节课都过去时，明珠将便条揉成一团，示意别人替她传过去。
手指头指了指前面一排又往后面指，同学感到莫名其妙，随便塞给一个人。
一会儿，课堂纪律就被扰乱，到处在传纸条。
一个扎着把子的女孩低头看纸条，这谁的，全然听不见有同学故意发出的咳咳声，她抬头，准备扔给别人。
数学老师正站在她旁边，她感觉自己的整个人生都在颤抖，纸团就到了老师手中。
“我……这”
“你跟我来办公室。”
第四十一章 这人这景这校园〈一〉(3/4)