大礼堂旁边的记者全场拍摄记录。
第323章 学生交流
学生交流会的欢迎开幕仪式之后才会有分组讨论，这个过程会有三天，每个小组都会有种花学生和哈佛的学生就自己感兴趣的热点发表意见，参与讨论，第三天下午在大会上议题小组呈现分享。
这些问题包括政治、经济发展、低碳环保、社会、人文教育、生物医学、物理、信息发展等方面的热议题进行讨论。
每个课题都会分小组会议头脑风暴，一个学生可以报名参加几个议题小组。
双方学生各提出自己的观点，互相的启发，然后共同做成一个方案，以PPT方式在最后的大会上呈现。
赵清漪没有参与其中任何一组的讨论，而是去各组听他们讨论。她还是发现在东西方的思维方式的差异，种花的学生注重一个热点问题的时效的解决方案，但是西方的思维要相对更多的考虑别的因素，比如事情的人权争议点、程序规范，有时双方难免会言辞相对，进行辩论。
种花方的学生虽然都是全国顶尖的智商，但是对于西方人的做事方式还是比较陌生，同样东方的效率优先思维也让西方觉得很奇怪。
两方在辩论过程中，倒是妙语连珠，争论时很激动，争过之后大多数还能释怀。当然，由于美方人员使用母语，种花方还是有些吃亏的。
赵清漪还去一个以促进女性权益保护法律修订rdquo;法律课题的圆桌会议，这个议题小组一半以上是女生。
之前，他们分析了东西方女性因为文化习惯、天生体力上的弱势、道德绑架、社会舆论等各方面的原因在职场、家庭中、在各个年
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