同理心还没有完全形成的时候，常常没有想过这份恶意会给别人多少伤害，只觉得这是和大家步调一致。
某人被叫起的时候，全班沉默，找搭档的时候，唯独对方落单，老师夸奖的时候，底下连个掌声都吝啬，还会拿对方做起哄对象，你和XX在一起了，简直是最可怕的骂人话语，日复一日，年复一年。
郭海洋耸肩，往后靠：就看个作业而已，又没干嘛。rdquo;
后头那人又说：恶不恶心。rdquo;
周沁不是聋子，她听得到，手下一顿，在本子上画出长长的痕迹，这页用不了了，她折叠起来，翻过下一页。
她是迟建华花钱送进来的，外国语中学有百分之九十五的学生是从初中部直升的，她便是剩下的百分之五，不巧，在他们班上，从外校来的就两个，一个是她，一个是从B城陪父母转学过来的徐少涵，她刚进这个班级的第一天，同学们便已经各自坐好，熟稔地攀谈，说些曾经的趣事，她没有同座，坐在中间，像是被留在孤岛。
她没有社交恐惧，尝试过和同学们交好，可大家聊的话题，一个在天上一个在地上。
她聊课本，他们说社团；她初中和班级学的塑料竖笛，同学们吹的是单簧管、萨克斯；她学的美术是水彩笔油画棒，顶天了多个彩色铅笔，同学有不少打小就是水粉颜料油画版画；她做过的好事，顶天了就是让个座，给乞丐钱，同学们说的是各种义工，义卖活动。
周沁单单要熟悉这些话题的内容就花了不少功夫，更别说要和他们侃侃而谈了。
再后来，迟靓的好友说她看不惯她这么四处攀谈rdquo;，告诉了别
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