方弛远迷糊着，等到下午申时之后，张氏还没有带人来，方弛远知道事情大概已经解决了，只是他的病更加严重了，他躺在床上，额头烫的惊人，中午只吃了一个杂面窝头，喝了一碗水。感觉脑袋晕晕的，却不得不强撑着思考接下来的打算。
这个家他是呆不下去的，古代各种法律条款，道德约束，都让他在家人的迫害前毫无招架之力，一个“孝”字就足以把他压的喘不过气来。
他翻过宋朝的野史，随笔。朱熹把学校教育分为小学（八~15岁）、大学（16岁以后）两个阶段，无论小学大学，都以“明人伦”为目的。他主张小学要学习“洒扫、应对、进退之节”，遵守“孝、悌、忠、信”等道德规范。大学要“明明德”，修身、齐家、治国、平天下
。〔注〕“孝”文化是从小就深入人心的，不是他一个稚童随便说几句就能改变什么，社会的大环境如此，即使有的孝义本身就带有错误性，在这里也容不得他反驳。
除此之外，“士农工商”，古人阶级划分也是十分严重，像是商贾在衣食住行方面都受到很大限制，稍不留神就可能惹上官司。
因为前世读过许多唐宋野史，随笔，加上他这八年的亲身见闻，他知道读书出仕才是对他来说最好的选择。
酉时，方弛远的小婶子过来敲他的窗户，方弛远头疼的厉害，还是强撑着笑脸和小刘氏说话。
“远儿还没吃饭吧？”方弛远一露面，小刘氏没有马上提钱，反而喜笑颜开的说：“婶儿给你带了个鸡蛋，快来尝尝。”
过了中午的热气，酉时天又冷了起来，在夹带着傍晚的凉风，方弛远一露面就是一个哆嗦。
3.过继(1/6)