的议论纷纷，都表示自己不可能吃过什么记忆果实。
谁给你们的自信啊？我环视了一圈周围的人群，开始内省起来。
晴天跟鱼里有些地方挺相似，比如说惹眼的外形，对自己的专业表现出的自信态度。不同的是，我的老师不像我的老板性格那么跳脱，一言不合就开怂。若是鱼里这么说，我第一反应肯定是“您这又是想耍我呐？”
换做晴天的话，这话的可信度就提高了不少。从迷宫入口一直走到教室，我们三个一路上除了摆弄叶片以外，别说是吃东西了，连口水都没喝过。就算是有谁不慎误尝了什么，也不可能同时影响到另外的两个人。
唯一的可能性，空气？
我把这个想法讲给他们俩人，姬夕表示听起来虽然有点不靠谱，但是也不代表没有这个可能。
伶点点头：“高兴，我发现你有一个特点，说好听点就是接受力强，随遇而安。说难听点就是......”
“不用说了，前半句就够了。”我打断他的评论。
晴天的话证实了我的想法，迷宫墙上的是一种叫做“雾”的记忆爬藤植物。它的果实细小如迷雾的颗粒，因此而得名。这些小小的果实藏在叶片的边缘，稍有风吹草动，就会散落至空中，人眼根本察觉不到。吸入这种“雾果”的人，就会神不知鬼不觉地进入栽培者的记忆中。而非正常的大脑不会被它迷惑，所以根本看不到迷宫，会进入到另外一个不同的地方。
我们三个在墙边上连摸带拽的，不知道吸入了多少雾果。若不是老师点明，学生都不会知道自己的头脑已经脱离现实。我看了伶一眼，想起他之前所说的危机意识，突然并不觉得他
第二十六章 第一堂课：记忆是谁的？（下）(2/3)