的。
见那位同学磨叽了半天一个字吐不出来，好脾气道：“可以照书读。”
同学：“……”
关键是我不知道昊哥读的哪一句？
哦不，我不知道我们在背哪一篇课文……
做为学渣本渣，他漫无目的地用眼睛扫了一圈，最后只得硬着头皮道：“老师，我不会！”
英语老师示意他坐下，让后面的同学继续，结果后面的同学也依葫芦画瓢，弱弱地来了一句，“同上！”
周昊坐在倒数第三排，后面两位自动放弃，再次轮到周昊，大家将目光都盯在了他的身上。
先前董建还在想，肯定是蒙的，或者提前知道今天要背什么，因为他进来的时候，周昊手里拿着英语书。
周昊再次站起来，从容不迫地接了下一句。
英语老师也不知道怎么想的，在他准备坐下时随口就道：“你后面那两位同学都没接上，你把他们两人的也背上吧！”
董建刚才还在想，饶幸、巧合，运气好！
听了这话，福至心灵地想，嗯我看你怎么装逼！
结果——
周昊一口气，将后面两位同学的全给背了，前面的几位同学每人一句，这一篇课文就算过去了。
除了小插曲之外，本文背诵的尤其顺利。
接下来是测试时间。
因为要考试，最近这段时间除了复习之外，老师每天都会出题让大家做。
周昊坐在角落里，运笔如飞。
答完题的时候，距离下课还有七八分钟，再一看全班同学都低着头认真地写卷子，他这么一抬头，刚好与英语老师四目相对
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