了半天时间制定软件基础构架、细分功能模块、绘制流程与原型图、说明每部分开发思路与编程方向，将完整的程序划分成在校大学生可以应付的小模块，通过阿阮一一下发到学生们手中。
学生们原本是冲着阿阮的指导才同意帮忙的，最初并不在意软件到底是什么样子，但当他们真正拿到季西陆的产品规划书，目标一下就转移到了季西陆身上。
这个思路新颖、功能齐全、操作便捷、计算与逻辑能力过于强大、足以改变光脑软件设计行业现状的软件，阿阮前辈竟然说，这是他们这次的工作？
这算什么工作！
这明明就是免费教学、是超额的福利！
“瞧这简洁高效的逻辑链、瞧这深入浅出的程序范例，多么优美！多么迷人！写出这份教学的人到底是什么神仙！”
教练！我想学这个！
学生们眼睛都绿了，一个个跑去阿阮：“这是哪家软件公司的新产品？他们还缺人吗，还招实习生吗？我可以！我可以！我获得过很多荣誉，我还不需要工资！”
别说工资，让他们倒贴钱都行！
只要能见到这位大佬！
只要能得到他的指点！
阿阮呵地冷笑出声：“不缺人、不招实习生。”
别做梦了，他还想学呢！
比起这些学生，他获得荣誉不是更多？本身的能力不是更强？可就算转行做清洁工，季老师都不要呢。
忍不住顾影自怜，阿阮琢磨着这次帮了季老师一个忙，以后说不定会被允许去实验室参观，立即狠下心肠，催促学生们赶紧开始写代码。
“最好在一周内完成！”他
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