的时间所剩不多，他不能按照历史的脉络顺着讲，启发学生，只能一个模块一个模块地来，把知识灌输进这群孩子意识中。
以他挑剔的眼光来看，桑榆班的同学们自然算不得合格的学生，唯有鱼羁游还算可造之材……要不是明家魔修同道的面子，加之临近大限他也想找点事做，封无竞绝无可能过来。
因此，按照封无竞的安排，他还要再讲几篇天魔的文章，桑榆班众人对天魔的认知才算勉强看得过眼。
但他临时改变计划，也是有原因的。
修魔一道，其实是拟木的，魔种是草木之种，元婴是木之生气。
如果说这还不够明显：修仙的筑基期进阶是青液，魔种期进阶名“青芽”。
虽然“青”都是指灵气压缩后的表现，魔种发青芽却是完完全全地模拟萌蘖了。
现行许多修魔者，多知其然而不知其所以然，读过《修魔说》也无触动，封无竞不希望自己手上的学生也这样。
明家那后辈在这一点上倒做得不错，封无竞自顾自点点头，魔窟倒是生出一枚煜煜生辉的明珠。
现下诸天万界形势发生改变，巢涧界的事或许只是个开端。
多了解修魔，对木行的理解也会更深刻，面对很可能已发生本质变化的天魔，他们也会多出一分自保的把握。
而且这样，也没耽误对天魔的认知。
“《修魔说》最好背下来。”封先生和蔼地说道。“明天交一份五千字的玄珠录，关于这篇文章中提到的修魔的原理。”
听到前半句众人还算镇定，听到后半句，神色油然一垮。
又要根据材料写玄珠录。原文都
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