一时之间，曲向向的脑子里飞出来很多个念头，她转过头说，“没有。”
高军观察着学生，“那你觉得老师也跟其他班一个做法，发现一对就叫家长，再把他们分散开，单独打压？”
曲向向说，“可以激励啊。”
高军不动声色的问，“怎么个激励法？”
“咱班排座位的时候，不是一直按照名次一个个喊进来的吗？”曲向向说，“排名落后的喜欢排名靠前的，为了能挨着，肯定就会努力提高成绩。”
高军指出这里面的漏洞，“照你这么说，成绩好的喜欢成绩差的，想坐一块儿，岂不是要让自己考差，才能坐到后面去？”
曲向向心想，比起激励，学校更愿意扼杀，击打。
“也是哦。”她眨了眨眼睛，“老班，我瞎说的，这种事儿我真的不懂。”
“……”
高军风中凌乱，怎么有种被带进坑里溜了一圈的错觉？
他看看自己的学生，现在还不确定让她最近恍惚的对象是
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