你的作业完成得不错。”
“没了？”
“没了。”
“不行，说清楚。”
“说什么？”
“完成数量、完成质量、优点一二三，不足一二三，还有寄语。”
贺明月勾唇一笑，“好。”
顾铭烨坐得端正。
“数量——三长两短。”
“质量——略胜一筹。”
“优点——手不释卷。”
“不足——废寝忘食。”
“寄语——来日方长。”
中华文化，博大精深。顾铭烨眼睛亮亮地看着她。想日。
“好，作业评讲完，我们进入今天的教学内容。海洋上有许多岛，每个岛因为自身情况不同，命门会有所差异。但是每个岛上都会固定有a、b、c三个国家，这三个国家都一定会有各自的命门，这三个命门是固定的，不会因岛而异。今天我们以明月岛为例，详细说一说明月岛的各处命门。”
顾铭烨不知道从哪儿拿出一个a6大小的笔记本出来，认认真真写：明月岛命门分布。
贺明月见他居然打算把这个写下来，凶巴巴：“不许写！”
顾铭烨看着她，眼神无辜：“我怕我忘了。”
“这个不会忘的。”
“万一呢？”
“那就是你学习能力有问题。”贺明月咳了咳，“命门摸对了会有反应。每座岛都会有一些隐藏命门，这是探索的乐趣。师父领进门，修行靠个人。老师是不会把所有命门都告诉你的。”
顾铭烨跃跃yu试，把本子收起来，大声道：“学生一定努力探索，立志全面掌控明月
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