全打反了。
一首歌的音乐风格不同，拍子也不同。
比如宋安然这是一首4/4拍的歌，观众的掌声按这首歌的强弱拍，应该落在2、4拍上，结果所有人都毫无知觉的落在了1、3拍上。
相当于“一二一二”算一个周期，明明应该在“二”上鼓掌，所有人却在“一”上鼓掌。
宋安然怎么弹怎么难受。
她忍了一会，又弹了一遍前奏，觉得大家应该能自己调整回来。
这可是写生簿！
观众们一定都很优秀。
……
结果他们在错的方向上越走越远。
听着他们在错的拍子上鼓掌鼓的整整齐齐，明明白白，宋安然有点绝望。
她想开口让他们别打拍子了，又怕伤了他们的自尊心。
但是他们要是再这么乱打节奏，自己唱歌绝对会被带跑的。
宋安然犹豫了一会，看了一眼专注打拍的观众们，还是没选择戳穿这个事实。
她默默的提高手速，在4/4拍里偷偷加入了一个5/4拍，等于是在“一二一二”里硬是挤进一个“一”，在观众毫无知觉的时候，把他们的拍子从“1、3”挪到了“2、4”。
这一波不动声色的cāo作效果明显，观众的掌声和音乐的律动明显契合多了。
宋安然偷偷看了一眼观众，发现他们仍然是一无所知，认真的给自己打拍子。
她低头忍不住笑出声来。
观众一头雾水的看着她突然心情好像很愉快的样子，还以为是自己打拍子这件事让她很感动，于是更加卖力了。
宋安然却
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