几个阿拉伯数字，都歪歪扭扭的不成体统。
乔奉天想让他把活jiāo给别人来做，男青年就说，你来就行，字都是越写越好的。不徐不疾带笑地调子，令乔奉天心悸，而无法推拒。
男青年的办公间是秋实楼的独出一间。秋深露重天渐寒，老校长在每个支教老师的办公室里，都支了一方行军弹簧床，一顶烧煤球的炉。
男青年偶尔会在上摆几颗剪开了口的板栗，一寸大的红薯，都烘的甜糯润口，暖心暖肺。多了的吃不掉的，就一股脑掖进乔奉天的口袋，不容乔奉天推拒，还开玩笑似地笑说，不能让系主任看见我好吃。你自己吃，别给班上其他人看见，说我厚此薄彼。
往后过了很久，想起这些鸡零狗碎，乔奉天依旧觉得懊恼，懊恼他当时，为什么要喜欢吃甜。
家访，去丛春家，男青年硬说不认识你们郎溪鸡肠似的蜿蜒田埂，拽上乔奉天引路。
“章老师……”
“恩？”男青年回头，鹿耳下的田野山风吹得他衣领翻飞。
“想问你个问题。”
兴许是岁数差的不大，出了课堂，脱除了师生这样一层传统的关系，有些东西其实也能共通而怀有共鸣，聊得来。
“说。”越过一道沟壑，男青年转身要去扶乔奉天冰凉的手。
乔奉天比他要灵巧，摆了摆手，轻盈跳过，“想问您……为什么总不和其他支教的老师一起？”
乔奉天的印象里，他于旁人，是沉稳的，也是有距离的。郎溪十一月，秋寒过境，男青年突然立住，不再往前走了。乔奉天也隔天半米，顿下脚步。
“章、章老师，怎么了？”
分段阅读_第 28 章(2/3)