了，历史上?出?了32个?折耳猎杀者?，他妈叛变了32个?,现在全他们在老鼠那里作威作福,谁还能给这个?拟态信任？反正我不能！”
“出?生不是他能够决定的,如果?后天培养得当……”
会议大?厅内发生激烈争吵,李主任看向校长。就见这位穿着?简朴的老人脸上?没有半分焦急忧虑,平静慈和的注视着?争吵不休的场面。等吵声渐歇,才开口：
“我们国家出?过许许多多优秀的猎杀者?，大?部分呈现品种猫拟态的孩子都?有稳定遗传的特性。唯有折耳，它只会随机出?现在具有优秀天赋的孩子身上?,没有规律，没有遗传，这个?拟态的特点让他们落到比旁人还要痛苦的环境中，饱经折磨，也无法承受如此痛苦。但，这并不是他们的错。”
“我知道，现在的社会以?及国家机关对于折耳存在不信任的态度，但，特战不能如此。兼容并济是特战一贯的校风，我们不能因为不能控制的拟态就给一个?优秀的孩子判处死刑，如果?特战都?故步自封，那么那个?孩子将再无未来。”
“老头子，你之前就是这么说的。”
敢跟校长呛声的是个?年岁不小的女士，岁月已经在她?鬓角染上?白霜，但那双眼睛仍旧锐利。
“你当初力排众议，收下了那个?叛徒，还是这套说辞。结果?他在关键一战中叛变，导致近百万人全都?为之丧命，临安省从国家版图消失，172名猎杀者?牺牲，当时九局局长姜若梅女士陷入永恒空心症，国家元气大?伤。”
“我们不是不相信这个?孩子，只是折耳性状太过致命。即使最强大?的战士也忍受不了如此的
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