，留一下作业。”
赵翼安走到了办公室，礼貌xing的推门示意老师进屋，并喊了一声“报告。”刘老师回头笑了一声：“进来。”办公室里所有的老师都抬头看着这师生二人的标准示范，后面进来一个学生“老师，我有题不会。”
赵翼安听声音就知道是王雪婷的对象，那个胖子，他班主任瞪了他一眼，“你看看人家刚才是怎么进来的，喊报告了吗，出去重新进来。”
有时候，确实不一样。
刘老师坐在椅子上，赵翼安立正的姿势站好，刘老师看着他，他却反客为主说了话：“老师，您不是留作业。”
“聪明。”她笑了一声，“那你说说吧，为什么我提醒了这么多次要记笔记，你就是不记，还傻看着我。”
“老师，您讲的太好了，记笔记浪费时间。”赵翼安说着，摸摸后脑勺，“我记完也不看。”
“那你不记笔记还会多少啊，不能因为这次考的好就掉以轻心，你虽说是全区第三进来的，可班里比你强的人有的是，可不能自傲，大意不得啊。”
赵翼安抬手指了指桌子上空白的卷子，“能不能借我用用啊，老师。”
“拿吧。”老师在一旁看着，“干什么啊，想再做一遍证明一下啊。”
赵翼安拿着卷子蹲在老师的椅子旁边，把课上的散文一字一句的讲了两个自然段，和老师分析的毫厘不差，虽说语句不同，却也精准到位，有的是刘老师都没有想到的解析。
楼道里想起了预备铃，赵翼安看了老师一眼，“老师，还讲不讲？”
刘老师收回了卷子，“今天大课间你别去，回来接着讲。”
分段阅读_第 65 章(2/3)