动。第二个风轮是横在河里，转动时安装在其上的舀槽能将河水不断舀起，随着转动自然地将水倒进铁皮水渠。
这个设计在大周可以说是独一份儿，因它同时具备自动和手动两种浇灌模式，在赵家村一亮相，就立刻引起了极大的轰动。十里八乡的很多百姓听说这个水车后，纷纷跑来围观，欣赏完水车的功能后，人们纷纷表现，太羡慕赵家村的村民了！我们什么时候也能有一辆这样的水车就好了！！！
而这辆水车还有一个好处就是，高悦在设计的时候就考虑到了旱涝年份，溪流水位的高低可能发生变化，因此这个水车的高度也分了四挡。高悦甚至还考虑到了村里孩子们顽皮，为了防止他们调皮玩水车造成庄稼被涝死的情况，他还给这个水车加了一道安全锁。这样在不用水车的时候，直接锁上就行，钥匙交给村长保管。等到了浇灌的季节，再由村长统一安排即可。
水车这事完工之后，赵家村的免费学堂紧接着就开学了。第一堂课就是在郊院的大院子里露天上得。第一天来听课的村民男女老幼全都有，讲课的是郭无水。因高悦要求让他每半个时辰就歇一柱香的时间，小孩子们反而不如大人听得久。
高悦一直在主屋里旁观，发现这一点后，便在课间时点拨郭无水，没节课下课之前，留出一段时间讲半个小故事，孩子一般都更爱听故事，听了一半肯定不甘心，为了听完整个故事，之后的课也肯定会来上的。
郭无水觉得高悦的话十分在理，之后他每节课先讲知识，下课前讲一段故事，果然小孩子们来上课的越来越多，就连下了课，他们有不少人也再讨论故事情节。
高悦见此后，又点拨郭无水，
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