数字，个位数的表达没什么特别，但两位数就和中文和英语的惯用表达相差很远了。比如我们说24，都是先说20再说4，英文里对应是twenty-four，从左到右的书写顺序也是先写2再写4，但德语偏不，它的表达是“4和20”，并且合并成一个单词vierundzwanzig。道理很简单，但真正练习听力和书写的时候就出乎意料地困难。整个晚上我都在跟自己十几年的习惯作斗争，就像是一个刚学会写数字的小孩，脑子里的“1234”一会在蹦床一会在翻腾，我好像都能感觉到从耳朵冒出的烟了。
好不容易熬到下课，收拾东西的时候我打开了手机，看到了健豪给我发了好几条消息：
“今晚你想吃什么？”
“我做了鸡翅，拿一点去给你好不好？”
“你下课了告诉我，我去车站等你。”
课间的时候我顾着复习忘了看手机，现在他怕是都到车站了。我脑袋本来就已经很重了，现在更像浆糊一样，失去了思考能力，他的出现总会给我带来奇怪的压力。我连忙加快了收拾的速度，一路小跑到电梯。
“马上到。”我赶紧回了一句。
“不着急。”记忆中健豪从来没有责备我，也不会有过重的语气，言语中一直保持着理性和沉稳。
今晚的我不太饿，本来也不打算吃了，他给我带饭意味着要找个地方坐下慢慢吃，然后再聊一下天，说说今天上课怎么样了，但不能告诉他很疲惫，这样他就会很紧张地一直追问，礼貌上还要保持笑容，不能表现出不耐烦……一想到这些我就更加累了，突然多么希望这个电梯慢一点，再慢一点。
远
第三章 回声(2/4)