“啥？夫子？”
殷清风没想到李世民要和他说这个。
国人对于教师有很多种称谓。最高贵的为“师傅”，取自太师与太傅的组合，西汉到北宋期间，专指帝王的老师，从南宋开始转向民间用语。
教师’这个词，口语中指年老资深的学者，多做书面语。
‘老师’出现在南宋时期。
‘师父’不仅出现得较晚，而且使用的频率也非常有限。在元明时期，‘师父’往往用作对和尚、道士的尊称。
“先生”指年长而有学问的人，更多是指现代人熟知的老师的意思。李世民说的“先生”，无疑说给他找个老师。
中国有悠久的尊师重道的传统，“人有三尊，君、父、师”的说法，“生则谨养，死则敬祭。”
“师”在某种意义上来说，比“父”更有威严。如果师徒二人都在官场，毫无疑问，“徒”必须要和“师”同在一个阵营才行，否则就是离经叛道。
他不打算当官，也不想找个人来管着，“这个且容”
李世民不等殷清风说完，他赶紧打断，一旦殷清风后面拒绝的话说出来了，他就没法继续了，“奏请解散天策府后，东宫属官中有二人辞官投靠与我。这二人皆性情高洁，学问深厚。”
殷清风也不想听李世民再多说，人家这么热情给他介绍老师，如果他拒绝了，多不给面子，而且人家还是大半夜跑来说这事儿的，“这二人是”
“原东宫太子中允王珪王叔阶，和太子洗马魏徵魏玄成。”
“得~~~”初唐四大名相，李世民一下子说了两个。
对于王珪，殷清风了解不多
第六十一章：夜半来客（二）(4/5)