喃的，“如何遵守呢如何遵守呢”
马周转了一圈又一圈，最后停在殷清风面前，两眼放光的将手搭在殷清风的肩膀上问道：“二郎一定知道对不对？否则你不会说出这些话来的，你知道如何解决的，对不对？”
面对快魔怔的马周，殷清风说道：“教化。”
“教化？教化哦教化，对！教化！”马周再次转了起来。
这次他没转多久，“二郎建的那个学堂，就是这个意图？”
“不教而诛视为君王的恶政，但知法犯法则视为蔑视君王。那么，再严酷的律法，百姓应该不会有怨言了吧。”
“不教而诛教而诛先教化，教化之后就知法，如果再犯法是蔑视君王二郎！受周一拜！”
马周嘴里咀嚼了半天之后，深深地向殷清风鞠了一躬。
这套理论放在现代就是狗屁，知法犯法的人多了去了，可是在这个皇权至上的时代就是普天必须遵守的标准。
殷清风在现代里听说取消了九种罪名的死刑，他认为是煞笔脑残行为。只要损害了人伦道德、危害到了国家利益，别说取消了，就是再增加一倍的死刑罪名都是应该的。正府给百姓提供安稳的生活，有个屁的借口去讲人权。所谓人权，就是讲究一个公平公正，但，只能在乌托邦里能实现。
不等殷清风站起来套一下，马周直起腰来又问道：“该如何教化天下这么多人呢？现在是两千多万人口，以后呢？朝堂上能提供这么多的钱财？”
殷清风说道：“只要每户有一个人能识字，就已经是盛世景象了。何况又不要求他们必须达到参加科举的那种学识，能读懂并传扬大唐律法就好。”
第二百三十五章：宾主辩论(14/15)