注释？
“殷侯曾说，典籍难懂，难在断句。为了让周明白断句的重要性，殷侯让周将
‘下雨天留客天留我不留’这十个字断开。
周思索了一番，将那十个字断为‘下雨天留客，天留我不留。’和‘下雨天留
客，天留我不？留。’。
周本以为这就足矣，没想到殷侯又提笔写出六种断句来。”
他掏出一张纸递给颜勤礼，“这是那十个字的断句。”
颜勤礼接过去，那上面除了马周断的那两句外，还有
下雨天留客，天留，我不留。
下雨天留客，天留我？不留。
下雨，天留客；天留我不留！
下雨天，留客天，留我？不留。
下雨天，留客天，留我不？留。
下雨天，留客天，留我不留？
颜勤礼没见过标点符号，他一时弄不清楚这八句话的含义。马周走到他身边，
为他解释其每种标点符号的含义。
颜勤礼一边对照马周的解释，一边看手里的那张纸。他越琢磨越吃惊，越吃惊
越低头仔细观看。
细细品读八种断句后，他抬头看向殷清风和马周，“难道刚才清风递
给阿耶阿兄他们的就是用这种符号断过的？”
殷清风点点头。
他说这话时，自己都不敢相信。但殷清风已经明确无误的告诉他，他的猜测是
对的。
读书四十余载，他如何不懂得断句的重要性。但，断句只是断句，若用问号、
叹号等标注其中，意义就不同了。更何况，
第三百 三十章：惊诧万分(9/10)