纪晨风充满鼓励表扬的教学风格，我更像是鹰式教育派——学不死就往死里学。绝不会说什么“你也尽力了，不要给自己太大压力”这样的废话，如果没有达到理想预期，毫无疑问地，那就是付出的努力还不够。
孟雪焉抿了抿唇，可能没想到我说话这么直接，脸上显出一抹难堪。
过了会儿，她小声问：“桑念，你为什么来学手语？”
“因为喜欢的人听不见。”纪晨风弯下腰，将试卷递到一名男同学面前，低声不知道说了什么，对方立马耳朵都红了，不住点头，一幅虚心受教的模样。
刚刚发我试卷的时候为什么放下就走了什么话没跟我说？同样都是他的学生，怎么能区别对待呢？优等生也需要鼓励啊。
“咦？你喜欢的人听不见？”
我瞥向身旁孟雪焉：“有什么问题吗？”
“没有没有，没有问题。”她连连摆手，像是怕我误会，“就是有些惊讶，现在好少男生像你这么用心了……”
纪晨风发完试卷，回到讲台前，准备重新上课了。
趁着最后一点时间，我回复孟雪焉道：“他值得。我愿意为他做任何事。”
结束课程后，三人坐上同一辆地铁。车厢里人不是很多，还有几个空位，我与纪晨风坐一道，孟雪焉则坐在我们对面。
“为什么今天不夸我？”行驶中，伴着轻微的摇晃，我凑到纪晨风耳边问。
他手里捧着一本纸质书，看得正入神，闻言从书本中抬头，不明所以道：“夸什么？”
“我考了98分，你一点表示都没有吗？”
纪晨风想了想，道：“你做得很好。”
一念之私 第63节(6/7)