就进入了全国普及教育的时代，当然这是对孩子来说，而相对精英的中学和大学都是要收费，但是费用也很低，只要你考的进，而此时大周帝国的孩子可不是后世那些娇生惯养的孩子，而这些流民的后代一般都非常的吃苦耐劳，在他们的思想中能和世家大族一样享受教育是可与不可求的好事，所以更本没有不努力的孩子，可以如此所这些孩子成长起来他们就会成为帝国的中流砥柱。
而这次六一发放的糖果券都是户部发给各个学校，再由学校发个每个孩子，这笔费用是政府补贴的，而此次也是进百年来第20次六一儿童节，因为李宏明在位的时候没有实习六一，这也是他为了给自己的儿子创造政绩的方式，虽然每年要拿出一笔款项补贴，但是每个孩子都会念着大周皇室的好。
这样收买下一代人心的好事，可是可遇不可求的，毕竟孩子的人生观价值观还没有建立，这样有利于竖立大周帝国皇室光辉形象，而实行了二十年之后大周帝国皇室也看到如此的好处，这样已经是第二十批孩子觉得皇室的确是爱民如子的，因为这笔钱是从内库拿出来的，不是从国库出的。
伍子胥作为前吴国的相国怎么会看不出这样的好处那，可以说只要皇室不作死，以后就不会有臣民反对他们一直存在，虽然在伍子胥看来开明智其实有待商榷的，但是他不知道李宏明在课堂中增加了政治课，就是不段的对帝国的下一代灌输忠君爱国思想，你现在的生活是谁给于的，是谁给你了如此好的学习环境，在这一代代的洗脑下，只要皇室不是去善杀臣民还有谁会去作死的造反那。
所以说现在大周帝国在这些帝国花朵的护卫下可以说是稳如泰山，连一般的老
吴越篇 第一百八十一章 帝国的希望(2/4)