见，都打算再多补充几本。
姚蒙的书要比纪时的难买，尤其是语文和英语两门学科的书，都是z县本地没有售卖的。姚蒙虽然是住校生，但他是因为爸妈在外面做生意没人照顾才住校的，他有些书就是家里人在南方城市买了寄回来的。
纪时也看上了这个代购渠道。
研究完参考书，姚蒙继续帮纪时看题。
他毕竟有三年牢固的物理基础，自然不是纪时这种半途才开始努力的渣渣可比，看了一会，他就在纸上给纪时演算了：“这个步骤你能看懂吗？”
“懂。”
“这边呢？这个理论是……”
纪时低着头，眉心蹙成了一团，姚蒙一边问着，他一边“嗯”着，不懂的地方他也立刻就问，好在姚蒙很有耐心，他也不觉得纪时浪费了自己的时间。
等这道题完完全全给纪时讲通了，姚蒙也不客气，让纪时帮他再看一道数学题。
这显然是一道难度很大的题，不过他似乎是对纪时的解题能力很有信心，也不担心纪时不会，就很直截了当地让他解。
纪时拿着笔，把刚刚那堆参考书重新塞回桌肚里，他考虑在桌子下面摆个纸箱了，东西太多，课桌根本摆不下。
他翻到草稿纸上崭新的一页，把题目抄下来，开始解。
姚蒙也占了曾泰然的桌子，和纪时面对着面，两人都没有说话，只拿着黑水笔在草稿纸上静静演算着。
算一道数学难题，需要最沉浸式的投入。
这是一道综合性的题，用到的知识点很多，一共有3个小问题。苏省高考就是这样的模式，数学按步骤给分，同样一道题，基础差一些
重回高考那一年 第10节(3/7)