地方，在书上耐心做着笔记。
第15章 一道难题 课堂提问
化学反应的各种公式，是纪时认为这门课程最有难度的地方。
他高一的时候还能考出一个漂亮的化学分数，但是到了高二高三，课本的难度直线上升，尤其是那些老驴在黑板上写得密密麻麻的反应公式，更是让纪时感觉到了来自化学的深深恶意。
读书这种事情，放弃之后想再捡起来，就得耗费十倍百倍的努力，甚至努力的结果也是未知的。
纪时唯一强一点的就是心态。
毕竟他是曾经的失败者。
“常温下，下列各组离子在指定溶液中能共存的是——”
“a.中性溶液中：cl－、mg2+、……”
老驴把题目抄到黑板上，扫了一圈教室：“我找人来回答一下这道题。”
他这么问的时候，纪时已经产生了不好的预感。
果然，老驴的目光扫过来，在纪时抬起头的瞬间与他对视，下一刻，纪时就听见了自己的名字被喊出来的声音。
“噗。”
纪时站起身，耳边传来葛亮的嗤笑声，虽然很轻，可还是被他捕捉到了。
他定定看着黑板上的题目，大脑飞速运转着。
老驴写的这道题恰好是今天课堂上复习过的内容，但比今天讲的内容要深奥一些，站起来差不多一分钟了，纪时依旧在看题。
处在复习的初级阶段的时候，纪时是很愚笨的，反应速度慢，没法把所有知识点结合起来，所以他很难立刻想到答案，只能一个选项一个选项去思索。
课堂一时陷入了沉默之中。
重回高考那一年 第11节(4/7)