“你俩别把我给忘了。”黄雅琼示意纪时让出一块地方给她，纪时先拿草稿纸出来给她讲自己的解法，他的方法确实要简略一些，不过用的公式比较偏，属于不太常用的那种。
黄雅琼又去听姚蒙的，姚蒙的思路要比纪时复杂一些，但是他的步骤都属于课堂上常用的步骤，黄雅琼听着更容易懂。
“我明白了，你俩草稿纸都借我。”
她把纪时和姚蒙的草稿本都拿走，标上1和2，抄在那道题目下面，他们现在解数学题把试卷的空档抄满是常事，有时候试卷甚至都不够抄，得另起一页才行。
解完题，纪时继续啃作文。
一篇作文经常写得他脑门冒汗，要是再加一篇理解，那不仅是晚自习，回宿舍纪时都不想再看书了，他还特意抄了不少优美词句，高中生爱用的余秋雨席慕容舒婷的，可用不上不说，纪时发现，抄得越多越痛苦。
就原来他觉得自己还能编出点什么东西，现在非要把好词好句往他的作文里塞，搞得驴头不对马嘴，整篇文章充满了做作的感觉，纪时自己读都觉得鸡皮疙瘩起来了。
阅卷老师说不定会被他油到。
纪时认命了，他就不是什么有文学素养的人，该怎样怎样吧。
理解也是一块难啃的骨头，纪时的脑电波老是和出卷人对不上一块，出卷人往东他非往西，十头牛都拉不住那种，等把题做完去对答案的时候，明明天挺冷的，纪时的汗比写作文的时候还多。
绝望，真的绝望！
他初中的时候从来没觉得语文这么麻烦，事实上，哪怕是刚回来的那个暑假，纪时都没想过语文居然会成为他三门主科中
重回高考那一年 第54节(5/8)